Vendredi tout est permis avec Arthur - Jeux TV en classe de FLE

Bonjour, les amis! Ah, comme je voulais bien écrire un billet en français! Sorry, English teachers, today it's all on France...

Aujourd'hui, on va se centrer un peu dans le cours de FLE (Français Langue Étrangère). Oui, la langue française a aussi assez de sources de TICs pour utiliser en cours. Ce billet nous présente une façon de combiner les TICs avec des jeux qu'on trouve dans la vie quotidienne. Dans ce cas-ci, on se rappelle du billet précédent (Cluedo dans le cours d'Anglais). Aujourd'hui on va plus loin des jeux de rôle ou des jeux en famille: On passe aux jeux et concours populaires qu'on trouve dans la télé. Mesdames et messieurs, on va reproduire un concours TV dans notre cours de FLE.

Le jeu qu'on a choisi pour ce post est addressé aux niveaux moyen et avancé. Ce jeu est purement oral. Ici, on ne entraîne aucun trait grammatical ou lexique. Ce jeu est dessigné pour aider à nos élèves à parler en français. Avec le système actuel bilingue anglais-espagnol dans la plupart de nos collèges et lycées, les élèves espagnols sont toujours prêts à nous répondre en anglais. Cependant, la langue française est l'élément oublié dans ce système. Nos élèves ne pratiquent pas le français (ou d'autres langues secondes) autant que l'anglais. Ce jeu-ci leur aide à parler la langue en cours et à comprendre que la langue française peut être aussi belle et facile que la langue anglaise. 

Oui, oui, j'arrive... c'est quoi, ce jeu, vous demandez? Ce jeu télé est un programme très célèbre en France et l'un des très programmes à succès en France depuis 2011. Il a été adapté dans plusieurs pays (l'Espagne entre eux). Bon, comment il s'appelle donc? Rappellez ce nom... Vendredi Tout est Permis avec Arthur (désormais VTEP). 

VTEP (Me Resbala) est un programme télé où les comédiens les plus célèbres de France doivent passer quelques épreuves pour gagner le prix de l'audience (une égout du programme, voir logo à gauche). Ce concours est fait à propos de la comédie: le but principal de ce programme est l'improvisation pour faire rire notre audience. L'un qui fait rire le plus est normalement l'un qui gagne le prix de l'audience. Si vous ne connaissez pas bien ce programme, voici un petit vidéo-résumé de ce qu'on y fait.

Mais pourquoi ce programme? Comme on voit dans la BA, on n'a pas besoin d'être parfait... if faut justement parler et passer un bon temps. VTEP nous présente une série des épreuves physiques, orales et surtout d'improvisation, quelque chose d'intéressant pour inviter nos élèves à parler en cours. Évidemment, tous les épreuves ne sont pas prêtes à les adapter à nos cours de Français. Voici quelques idées du programme intéressants à faire en classe:

1. Décollage immédiat: Les élèves doivent définir un mot sans dire une lettre de l’alphabet. S’ils la disent, ils perdront une vie pour leur équipe. 
2. Mots interdits: Un élève doit décrire un mot sans dire une série de mots, et un autre doit le deviner. Chaque fois que l’élève dit un mot interdit, le groupe perdra une vie.
3. Casting pub: Les élèves doivent créer un produit à annoncer et représenter une bande annoncée selon les indications du professeur. Ils devront adopter des personnalités différentes (tristesse, folie, alcoolisé, nerveux, amoureux, enfantin...) selon ce qu’ils obtiendront par hasard d’une enveloppe. 
4. Qui suis-je?: Les élèves devront choisir un personnage fameux, et ils devront l’imiter. Les équipes devront deviner de qui il s’agit. Le plus fidèle au personnage, le mieux. 
5. ABC Story: Les élèves doivent nous raconter une histoire, en commençant chaque phrase avec une lettre de l’alphabet, en ordre. Chaque élève continuera l’histoire avec une lettre différente. 

C'est vrai quand même que nos élèves ne sont pas toujours prêts à participer, surtout s'il s'agit des jeux de compréhension orale. Cependant, si le prof est ouvert à participer et à guider nos élèves, ça sera plus facile pour les convaincre. Le prof peut devenir ici un autre élève, pour les montrer qu'ils peuvent avoir un bon temps en cours. Cette activité est un peu différente à ce qu'ils sont habitués, donc, il fault la présenter bien pour que nos élèves finissent comme ça:

On recommande de faire ce jeu bien au début de l'année ou bien à la fin de chaque trimestre, quand les élèves ont besoin des distractions des examens finales. Ce jeu peut se faire dans n'importe quelle langue (yes, English teachers, you can also take this idea!). Cependant, on l'a décidé de le présenter en français, car c'est la langue originelle du programme. À travers de ce programme, on peut apprendre nos élèves à connaître un peu la culture et la personnalité des Français de nos jours. C'est une activité drôle et facile à faire: il nous faut justement des feuilles de papier, une grande imagination et de l'envie à participer dans les activités ci-proposés.

Voici mon petit apport pour le cours de FLE. Je vous laisse ici, je vais chercher de nouvelles épreuves dans le programme! Enjoy teaching!